La escuela primaria es el escenario ideal para la enseñanza de las ciencias ya que los niños son muy curiosos y les atraen los fenómenos que los rodea. Si el docente tiene la habilidad de potenciar y organizar esta energía a fin de direccionarla al aprendizaje de las nociones de ciencia a partir de la interacción de los niños con los fenómenos cotidianos , permitirá que sus alumnos adquieran diversas habilidades cognitivo linguísticas que les facilite interpretar de una manera sistémica el mundo que los rodea. Sin embargo, surgen diversas dudas en este nivel, ya que los docentes , en la mayoría de los casos, no se sienten seguros para enseñar ciencias debido a su formación o bien por temor a las preguntas que los niños suelen realizar motivados por programas de canales de cable especializados como Discovery, Animal Planet entre otros. Algunos de los cuestionamientos que se escuchan frecuentemente son: ¿Explico los contenidos tal cual aparecen en el libro de texto?...
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